电子科技大学(通信抗干扰全国重点实验室)2024年下半年招聘公告
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2024-10-30
一、实验室概况
通信抗干扰全国重点实验室,前身为通信抗干扰技术国家级重点实验室,是国家在“八五”期间建设的一批重点实验室之一。1994年11月立项建设,1997年1月通过国家有关部门验收,投入运行。2022年11月完成全国重点实验室重组优化评审,2023年1月获批成为第一批重组建设的全国重点实验室,更名为“通信抗干扰全国重点实验室”
实验室面向世界科技前沿和国家重大需求,以建设国际一流的国家战略科技力量为目标,是在抗干扰通信、无线与移动通信等领域从事自主创新研究,培养高水平研究人才,开展高水平学术交流合作与科学实验的国家级创新平台。
二、学科方向
实验室主要研究方向为通信抗干扰技术、宽带无线通信技术、编码与通信安全、卫星通信、通信专用集成电路、智能网络与机器学习等
三、科研平台
实验室承担各类应用基础研究工作,实现了系列关键技术突破,有力支撑了我国多项重大工程建设任务,荣获“国家某工程建设突出贡献奖”。实验室科研成果获国家级奖励4项,省部级奖励30余项,发表论文超过3000篇,出版专著/教材/译著/专刊等近50部,提交国际、国家和行业标准提案20余项,授权发明专利750余项。
实验室拥有世界一流的研究、设计、开发的实验仪器设备和系统,已建成功能完整、性能先进的抗干扰通信与无线通信从器件到系统的科学研究和设备研发平台,能够支撑短波到太赫兹波的通信建模、仿真和实验。
实验室秉承“开放、协同、创新、共赢”的理念,广泛开展国内外学术交流和技术合作,促进通信抗干扰和宽带无线通信技术的发展和应用。实验室获批“国际科技合作基地”、“先进无线通信技术国际联合研究中心”、“智能通信与网络学科创新引智基地”。实验室与中航工业、中国电科、中国移动、中国电信、华为、中兴等行业头部企业合作密切,共同承担了国家和行业通信系统的研究、测试和验证工作,解决了国家急需并推动无线移动通信行业产业发展。通信抗干扰全国重点实验室现面向校外公开招聘教研系列、科研系列教师,诚邀您的加盟。
四、师资队伍
实验室现有教师过百人,教授(研究员)近50人,国家级高层次人才10余人,国家级科技创新团队1个,省部级高层次人才20余人,电子科技大学“校百人”等校级人才计划入选者10余人。
五、人才培养
实验室在校研究生培养规模700余人,其中博士生约130人,硕士生约570人。学生就业率95%以上,近半数研究生赴国家重点单位就业。毕业生专业知识扎实、综合素质全面、责任担当意识强,受到用人单位的普遍认可,在业界享有较高声誉。学生学术水平和创新能力逐年提升,在顶级学术期刊发表论文的数量不断增加,在“互联网+”大学生创新创业大赛、研究生电子设计竞赛、研究生人工智能创新大赛等高水平赛场上,争金夺银,成绩优异。
六、拟招聘岗位及有关事项
通信抗干扰全国重点实验室现面向校外公开招聘,诚邀您的加盟。
(一)招聘岗位
1.教研系列教师岗位,包括教授(含特聘)、副教授(含特聘)、讲师。
2.科研系列教师岗位,包括研究员(含特聘)、副研究员(含特聘)、助理研究员。
3.师资博士后。
温馨提示:申请教师岗位、师资博士后,原则上只能选择其中一个类型申报。
(二)招聘方向
无线与移动通信系统
抗干扰与安全通信系统
智能通信网络与信息处理
信号与信息智能处理
通信集成电路与系统
卫星通信
(三)申报基本条件
1.遵守国家宪法和法律,拥护中国共产党的领导,自觉践行社会主义核心价值观,热爱高等教育事业,具有良好的思想政治素质、道德修养和职业道德,身心健康。
2.青年教师岗位年龄不超过35周岁(师资博士后不超过32周岁)。申报正高级岗位年龄不超过45周岁,申报副高级岗位年龄不超过40周岁。学术业绩/发展潜力特别突出者,年龄可适当放宽。
3.具有博士学位或应届博士毕业生(已满足博士学位论文答辩基本要求),学术水平应达到所在学科相应专业技术职务的较高水平,具有优良的创新能力和学术发展潜力。
4.具有信息与通信工程学科或相近专业学科背景。
(四)相关待遇
1.提供本地域具有竞争力的薪酬待遇。
2.依据分类受聘教师岗位差异,学校按相关规定提供相应的安家费、科研启动金与周转性住房(含配套生活设施)等条件待遇保障。
3.提供教职工工会福利,按相关规定在就医、子女入学等方面提供保障。
(五)招聘流程
1.请应聘者发送简历至实验室招聘工作联系人,按要求提交申请材料。
2.实验室对申请人材料的真实性、准确性和完整性进行审核。
3.实验室择优推荐,学校分批组织校级评审。
4.公示招聘结果,学校审定进校人员名单。
(六)其他说明
1.学术背景良好、业绩成果突出、发展前景明确的优秀中青年人才可申请聘任特聘高级专业技术岗位,学校提供相应条件保障。
2.申请教师岗位进校评审通过者,若无博士后工作经历且符合条件的,原则上应先进入学校博士后科研流动站全职工作,加强与团队的合作交流,学校可认可其博士后期间取得的业绩成果和工作年限。
3.师资博士后在站期限一般为2年,可申请延期(延期期限一般不超过1年),也可达到条件后提前申请留校至相应教师岗的学术评议。在站期间,学校可给予特聘副研究员学术头衔,可在合作导师指导下,结合实际承担一定工作量的教学或教辅任务。师资博士后留校条件为达到特聘副教授申报条件,通过学校学术评议后予以聘用。
报名截止时间:
联系人:鲁老师
Tel:86-28-61830283
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