“从年到手三十万，到年薪十万，是什么体验？”硕士周纯表示：她很有发言权。

 

 

周纯硕士刚毕业的时候，通过了某大厂技术研发部门的校招，由于专业不错，刚毕业时年收入到手就有三十万，这个收入在公司里还仅是新人的水平。前辈同事告诉她，只要你肯“熬”，待得下去，未来还会更高。

 

 

 

 

原本以为这是激励人的话，实际工作中才发现，“熬”其实是过来人给她的提醒。

 

 

除了工资日和发年终会有短暂开心外，这份大厂工作给她带来的更多是负面影响——

 

 

由于项目进度慢，经常一个人干几个人的活儿，加班到10点以后是常有的事；

 

周围同事要么本科双一流，要么硕士学历是名校，大家读书时代的拼搏劲，自然而然地也带到了工作中；

 

想评优，不想被末位淘汰，哪怕不为了钱，也要自己逼着自己内卷；

 

工作没几个月，焦虑+抑郁+腰椎间盘突出，直接把她送进了医院开刀。

 

 

 

 

身边有人说：“为了生活，你也要坚持坚持。”可是她却觉得，坚持未必有用。

 

 

 

 

 

看起来她是在为未来打拼，但她又好像在透支未来。赚了再多的钱，一口气送给医院好几万，一算账，还把不可逆的健康倒亏了进去。

 

 

 

 

在大厂里的“奋斗批”属性，也不知不觉被她带到了家里，她像是公司的机器，然后她让身边人也必须按照程序走，有段时间家庭关系被自己搞得一团糟。

 

 

 

 

后来她实在受不了了，考上了某一本高校的实验员岗位，并且有了事业编制。

 

 

 

 

尽管考去了高校，自己在这份工作中适应得还不错，但是身边不乏一些吹丧气的声音：比如有硕士同学去了民办本科高校当讲师，和她说实验员岗位的未来天花板太低，远没有讲师高；还有的硕士朋友则是去了公办高校的某人事代理的行政岗，表示未来读博以后还会考本校编制，岗位也是比她的好……

 

 

 

 

她自己觉得好，人家却觉得不好。一开始周纯也陷入了自我怀疑，难道自己真在「温水煮青蛙」？其实不然，不同层次高校的实验员岗位，确实区别很大——

 

 

 

 

1.「最好去好一点儿大学的实验技术员岗位。」

 

 

由于高校实验员的工作难度并不高，平台的区别就会因此放大。

 

 

 

 

如果是排名不怎么靠前的高校，对于学校预算方面也会有着更精准的控制，比如像“高校实验员”这类岗位，就会普遍存在人手不足，但分管实验室众多的情况。

 

 

 

 

负责一个实验室的建设和课程辅导，可能是比较轻松的；但当你同时负责多个实验室以及相应的仪器设备的维修维护工作时，（加上有的高校实验员还会有课时要求），钱少事多，这份高校工作的性价比也许就没那么高了。

 

 

 

 

 

 

2.「不是所有高校的实验技术岗位，都可以评职称晋升。」

 

 

尽管实验技术岗的发展“天花板”没有讲师等其他高校岗位高，根据相关规定，实验员的职称发展路线还是很清晰的。

 

 

 

 

《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》中明确规定：“实验技术人才职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。”

 

 

 

 

但在现实中，不少在岗很多年的高校实验员表示“并不能职位晋升”。这是为什么呢？

 

 

 

 

实验员不能晋升的现象，不仅存在于民办高校，许多公办高校甚至985高校也有这种情况。究其原因，可能和岗位定位有极大关系。

 

 

 

 

由于在高校中，实验员并不适用教师系列发展路线，其职称指标一般也少于教师岗位。粥少僧多不说，有些高校的评审要求和实验员的具体工作严重脱钩。比如说，你在高校主要负责实验设备维护方面的工作，但是高校评比职称的要求，却是出核心或科研成果……

 

 

 

 

所以，进高校实验技术岗位之前，问清楚学校的晋升机制非常重要。否则也不过是数十年如一日，做一名稳定的基层工作者罢了。

 

 

 

 

3.「工作轻松的同时，注意专业能力的自我提升。」

 

 

从大厂跳到一本高校的实验员岗位后，周纯经常和朋友说自己“没什么事做”“不忙”。

 

 

 

 

但其实她还是做了挺多准备，让自己工作做得好和有效率的同时显得不那么忙碌，才有了更多自己的时间。

 

 

 

 

比如，她很注重工作专业性的体现，如何让设备正常工作、如何升级系统、后期如何维护等，她都及时整理了专业术语，不断学习新知识，还会挤时间写本子、申请项目，为日后评职称做准备。

 

 

 

 

 

人际关系方面，“如何和任课老师打好工作上的配合，平时教学课程中可能会遇到哪些问题，以及需要为了实验室的正常运行，日常需要跑哪些部门沟通……”依靠以前在大厂的工作经验，周纯对自己的高校工作进行了更好的优化。

 

 

 

 

进入高校后的生活，着实令周纯满意，没什么考核压力、完成定量的任务、基本只用管好实验室、不用坐班、拥有别人艳羡的寒暑假……更不用被工作推着向前，从而拥有了更多的自主时间。

 

 

 

 

以前她觉得，或许挣到钱很快乐，如今却格外觉得：享受生活，才是快乐本身吧。

 

 

 

 

最后周纯笑了笑：“一个小硕士进了一本大学工作，还有稳定编制，工资不高，快乐很多。谁会后悔？我才不后悔。”

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