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太原工业学院工程训练中心编外用工招聘公告

高层次人才网编辑

2014-04-06

根据工作需要,太原工业学院工程训练中心现公开招聘非事业编制人员8名。相关事项如下:

一、应聘岗位、条件及职责

岗位1:数控加工中心实训指导教师(1名)

1.应聘条件

1)原则上本科及以上学历,具有同类岗位中级以上(含中级)职业资格证书者可放宽至专科学历,年龄在35周岁以下,身体健康;

2)机械设计制造及其自动化或相近专业毕业;

3)熟悉数控加工中心的编程与加工操作;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。

2.岗位职责

1)负责数控加工中心实训指导工作,保障实训工作的正常进行;

2)负责数控加工中心的日常维护保养工作,保障设备的安全、正常运行,做好设备的使用、维护保养及维修管理记录;

3)承担大学生科技活动、学科竞赛、本科毕业设计等工作中有关加工零件的加工指导任务;

4)严格遵守数控加工中心安全操作规程,做好所负责区域的防火、防盗及环境卫生工作;

5)完成中心交付的其他工作。

岗位2:数控电加工实训指导教师(1名)

1.应聘条件

1)原则上本科及以上学历,具有同类岗位中级以上(含中级)职业资格证书者可放宽至专科学历,年龄在35周岁以下,身体健康;

2)机械设计制造及其自动化或相近专业毕业;

3)熟悉数控电加工机床(线切割机床及电火花机床)的编程与加工操作;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。

2.岗位职责

1)负责数控电加工实训指导工作,保障实训工作的正常进行;

2)负责数控电加工机床的日常维护保养工作,保障设备的安全、正常运行,做好设备的使用、维护保养及维修管理记录;

3)承担大学生科技活动、学科竞赛、本科毕业设计等工作中有关数控电加工零件的加工指导任务;

4)严格遵守数控电加工机床安全操作规程,做好所负责区域的防火、防盗及环境卫生工作;

5)完成中心交付的其他工作。

岗位3:快速成型技术实训指导教师(1名高校教师招聘

1.应聘条件

1)本科及以上学历,年龄在40周岁以下,身体健康;

2)机械设计制造及其自动化或电子类专业毕业;

3)熟悉快速成型机床的编程与加工操作;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。

2.岗位职责

1)负责快速成型技术实训指导工作,保障实训工作的正常进行;

2)负责快速成型机床的日常维护保养工作,保障设备的安全、正常运行,做好设备的使用、维护保养及维修管理记录;

3)承担大学生科技活动、学科竞赛、本科毕业设计等工作中有关加工零件的加工指导任务;

4)严格遵守快速成型机床安全操作规程,做好所负责区域的防火、防盗及环境卫生工作;

5)完成中心交付的其他工作。

岗位4:普通铣床实训指导人员(2名)

1.应聘条件

1)年龄在57周岁以下,身体健康;

2)具有本工种5年以上工作经验;

3)熟悉普通铣床的加工操作;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。

2.岗位职责

1)负责普通铣床铣削技术实训指导工作,保障实训工作的正常进行;

2)负责普通铣床的日常维护保养工作,保障设备的安全、正常运行,做好设备的使用、维护保养及维修管理记录;

3)承担大学生科技活动、学科竞赛、本科毕业设计等工作中有关加工零件的加工指导任务;

4)严格遵守普通铣床安全操作规程,做好所负责区域的防火、防盗及环境卫生工作;

5)完成中心交付的其他工作。

岗位5:普通钳工实训指导人员(1名)

1.应聘条件

1)年龄在57周岁以下,身体健康;

2)具有本工种5年以上工作经验;

3)熟悉钳工的操作技能;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。

2.岗位职责

1)负责普通钳工实训指导工作,保障实训工作的正常进行;

2)负责拆装设施的日常维护保养工作,保障设备及设施的安全、正常运行,做好设备及设施的使用、维护保养及维修管理记录;

3)承担大学生科技活动、学科竞赛、本科毕业设计等工作中有关加工零件的加工指导任务;

4)严格遵守普通钳工安全操作规程,做好所负责区域的防火、防盗及环境卫生工作;

5)完成中心交付的硕博人才招聘其他工作。

岗位6:高校招聘信息普通砂型铸造实训指导人员(1名)

1.应聘条件

1)年龄在57周岁以下,身体健康;

2)具有本工种5年以上工作经验;

3)熟悉一般砂型铸造的操作技能;

4)有较强的语言表达能力,课堂组织能力,与学生良好的沟通能力;

5)爱岗敬业。


提示:以担保或任何理由索要财物,扣押证照,均涉嫌违法。一经发现,立即举报。
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工作地址:招聘职位:学历要求:发布时间:2014-04-06 发稿编辑:高层次人才网